（本網(wǎng)訊）為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步提高學院教師課程思政的意識、能力和水平，挖掘梳理課程的德育元素，發(fā)揮課堂教學“主渠道”作用，提升育人能力，全面做好立德樹人工作，材化學院計劃于11月8-12日開展課程思政周活動。課程思政周活動由學院教學院長金洗郎組織和主持，各系、各教研室、實驗室組織老師參與了專題報告和示范課。
全國樣板支部梁艷峰書記在《材料學科課程思政工作新機制》報告中通過實例闡述了結合材料學科特點的思政要素凝練設計方法和“黨員先行、支部把關”的思政要素審批制度，分享了如何將育人元素融入材料學科專業(yè)知識體系的具體策略、方法以及開展課程思政的體會。
白亞平、伏芋橋、蔣丹烈老師在課程思政示范課中展示了如何立足自己的學科特點，結合課程思政育人目標，精心準備教學內容，將家國情懷、社會責任等思政教育元素有機融入課程教學中，展現(xiàn)了各具特色的教學設計和教學風采，具有很好的課堂示范效果。
學院黨委書記呼曉青在課程思政周的總結發(fā)言中指出學校和學院的課程思政建設是一項長期的工作，要求各教研室多開展課程思政研討活動，希望全院教師在課堂教學中能夠深入挖掘每門課程所蘊含的思想政治教育元素，找準課程思政切入點，在傳道授業(yè)解惑中引人以大道，啟人以大智，持續(xù)推進學院的課程思政建設工作。
文：陳平 李芳麗 圖：李芳麗 審核：金洗郎 編輯：董佳
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